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让人物形象在品读中鲜活起来

来源:未知 作者:美高梅4858官方网站 日期:2020-10-11 阅读:

一一一九年级语文教师徐海霞老师执教小说《我的叔叔于勒》侧记
 
  本网讯   10月10日下午第 一节,九年级语文教师徐海霞在九(9)班执教了一节公开课。本次公开课也是徐老师代表语文组参加总校本学期常规课教学比武前的一次磨课。初中部语文组全体教师参加了听课活动。
 
  徐老师执教的课题是莫泊桑小说《我的叔叔于勒》(第二课时),此文系是九语上册第15课,属同步教学内容。
 
  莫泊桑的这篇小说发表于1883年,19世纪后半期,法国资本主义向帝国主义阶段发展。一部分破产的小资产阶级怀揣着发财梦,纷纷前往美洲等地寻求生路。思想上,拜金主义甚嚣尘上,腐蚀毒害着广大群众。正是基于这样的社会现实,小说通过描述菲利普夫妇因为于勒贫富变化而呈现出的不同态度,刻画了菲利普夫妇势利冷酷,虚伪自私的人物形象,从而深刻地揭示了金钱至上的社会中人与人之间的冷漠关系。
 
  公开课上,徐老师采用现代多媒体技术,以自己独创的PPT课件,结合文本指名学生表演课本情境剧,引导学生紧扣人物描写相关语句,仔细品读,咬文嚼字,体会人物情感态度的变化,揣摩人物心理,把握人物性格。在品读中让人物形象鲜活起来,入情入境,从各自相关人物情节的始末透析人物个性及情感世界。
 
  本次公开课,教学目标明确,教学流程清晰,教学方法灵活,学生参与积极,师生互动良好,探究活动频繁,狠抓文本扣词品读析文本,既有广度,也有深度,是一次成功的教研探讨课,受到听课同仁的肯定,同时就本课如何更好地教学,大家也建言献策,期待徐老师再接再厉,追求更加完美!(通讯员  魏兴付)
 






 
 

 


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